武汉铁路职业技术学院深耕“铁”字号办学特色，在对接产业、培育人才、服务战略的实践中，为全国职业教育破解发展难题、彰显类型价值提供了可复制、可推广的核心经验，其启示集中于五大关键维度。

       校长白有林认为，坚守“产业需求导向”是职教扎根的根基。他说，武铁紧扣高铁智能化、轨道交通数字化趋势，构建“一引领五驱动四支撑”专业集群，动态调整专业方向，使专业与行业需求匹配度超98%，更联合138家企业组建国家级职教集团，以“订单班+现代学徒制”让30%新生入学即签约国企。这启示职业院校需打破学科壁垒，以产业链串联专业链，通过“专业群+产业学院”实现人才培养与产业升级同频共振，从“被动适应”转向“主动对接”。

       那么，他们是如你深耕呢？

       深化“数字技术赋能”是职教提质的关键。作为教育部首批数字校园试点单位，武铁用AI、XR技术打造动车组模拟驾驶实训室，依托AIGC构建颗粒化教学资源库，更搭建中泰鲁班工坊云端平台推动“中文+高铁技能”出海。其实践证明，职业院校需以数字技术重构“教学-实训-评价”全流程，通过“虚拟实训基地+在线精品课程+智能辅教系统”组合，既破解实训资源不足难题，又提升人才培养的国际化、精准化水平。

       打造“双师型队伍”是职教强基的核心。武铁通过“企业实践+技术研发+国际交流”三维赋能，实现93%双师比例，更实施“访问工程师”计划、设立技能大师工作室，让企业专家与高校教师共同授课攻关。这揭示职教师资建设需跳出“单一培养”模式，以“引育结合、专兼互补”构建结构化团队，让教师既懂教学又通产业，真正成为连接教育与行业的“桥梁”。

       融入“特色文化育人”是职教铸魂的抓手。武铁将铁路文化基因融入育人全程：以铁路博物馆开展沉浸式思政教育，把詹天佑精神、高铁工匠精神纳入课程，借“钢轨焊接大赛”培育“铁的纪律”。这提示职业院校需立足行业特色，挖掘行业精神内核，通过“文化浸润+实践养成”将立德树人转化为具体场景，让学生既掌握技能，又涵养职业素养。

       服务“国家战略”是职教增值的方向。武铁联合泰国院校开发轨道类国际化标准，为中老铁路、中泰铁路输送本土化人才，实现“标准输出、技术输出、文化输出”三位一体。这表明职业院校需主动对接“一带一路”等国家战略，从“内向培养”转向“双向赋能”，在助力产业“走出去”的同时，推动中国职教经验走向世界。

       武铁的实践本质上是职业教育“类型定位”的精准落地：唯有扎根产业土壤、拥抱技术变革、坚守育人初心，才能在服务国家发展中彰显“就业有能力、升学有基础、发展有潜力”的类型价值，这正是其给予全国职业教育最深刻的启示。

（作者：苏山，湖北省学院空间艺术研究院院长、武汉大学国家文化发展研究院艺术中心主任）